Современные условия жизни диктуют о необходимости усовершенствования социальной работы с гражданами старшего поколения и инвалидами. Увеличение доли пожилого населения, возрастные изменения состояния здоровья, ограниченная возможность получения медицинских услуг, равнодушное отношение родных ставит перед специалистами новые задачи и цели, направленные не только на обеспечение повседневных нужд получателей услуг, но и на создание условий для раскрытия их собственного потенциала и активизации своих сил и ресурсов.

Можно ли построить прочный дом без крепкого фундамента? Так и общество не может существовать без знаний и умений наших предков. Связь между поколениями - это основа нашего общества, основа цивилизованного мира. Вечные разногласия и споры между «отцами и детьми» - это не повод, чтобы забыть свою историю, отказаться от своих корней.

Помогая ближним и нуждающимся, человек становится добрее. Помощь другим открывает лучшие человеческие качества – отзывчивость, доброту, сострадание, бескорыстность, любовь. И самое важное – это неравнодушие, ведь именно с этого чувства начинаются добрые дела.

Развитие самооценки у ребенка начинается с самого рождения. Что влияет на самооценку? В первую очередь в детстве огромное значение имеет окружение. Маленький человек еще ничего не знает о себе. Он видит отношение родителей, слышит, что они говорят, как комментируют действия, реагируют на поступки, проявление эмоций, высказывания. Еще самооценку формируют достижения ребенка. Но большую роль в детстве играет реакция взрослого. Если родители обращают внимание на то, что ребенок делает не так уверенно, как его сверстники, влияние будет негативным. Чрезмерная похвала также будет способствовать нездоровой самооценке, которую необходимо постоянно подпитывать извне. Важно помнить, что в детстве самооценка ребенка еще очень нестабильна. Поэтому именно родители, должны ставить границы и очерчивать ее - поддерживать, подбадривать, объяснять, как правильно.

В 2020 году отмечается 10 лет с начала работы Детского телефона доверия под единым общероссийским номером 8-800-2000-122. Телефон доверия для детей, подростков и их родителей – общественно значимый проект Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, выполняемый совместно с региональными службами экстренной психологической помощи по телефону.

Периодически каждый из нас сталкивается с проблемами, переживаниями и негативными эмоциями. Но не всегда мы можем с этим справиться в одиночку. В таких случаях бывает полезно обратиться за помощью к психологу, лично или по телефону.

8 июня – день, когда свой профессиональный праздник отмечают социальные работники, люди, которые всегда готовы прийти на помощь тем, кто не имеет возможности самостоятельно справиться с жизненными трудностями в силу возраста, инвалидности, травмы или болезни. Они ежедневно отдают частицу своей души, индивидуально подходят к каждому конкретному человеку, которому требуется забота, сочувствие, внимание и понимание, и очень часто становятся для них самыми близкими, самыми дорогими, почти родными людьми.

Во время пандемии коронавирусной инфекции жизнь всех жителей нашей страны сильно изменилась. Особенно это касается одиноких пожилых людей и тех, кто имеет хронические заболевания. С начала режима всеобщей самоизоляции увеличилась физическая и эмоциональная нагрузка на социальных работников отделения социального обслуживания на дому.

Бутузова Татьяна Викторовна – моя тётя. Вот уже двадцать лет она работает социальным работником и предоставляет помощь людям, которые в ней нуждаются.

Трудовое воспитание является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей несовершеннолетних, важнейшим средством формирования культуры межличностных отношений. В народе бытует такая поговорка: «Яблоко от яблони недалеко падает». Ссылаясь на неё, многие полагают, что в государственных учреждениях проживают дети из социально-неблагополучных семей и сколько с ними не возись, всё равно ничего хорошего не выйдет. Но те, кто имел возможность пообщаться с такими ребятами, хорошо знают, что это самые обычные дети, такие же, как все, но только в жизни им повезло чуть меньше.

Подростковый кризис — это то, от чего стонут даже самые терпеливые и выносливые родители, это то время, когда подростки настаивают на своей самостоятельности и начинают «качать права». Как правило, в этот период, подросток может начать не слушаться, закрываться, быть агрессивным, язвительным, проявлять бунтарство, не хотеть учиться и делать домашнюю работу. И все это происходит довольно резко — еще вчера был послушный, добрый, воспитанный ребенок — а сегодня колючий, дерзкий, непослушный бунтарь! Как строить отношения с подростком в этот непростой период, чтобы уберечь свою нервную систему и не потерять контакт, теплоту и любовь с взрослеющим ребенком?